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一、愛(ài)情要堅(jiān)持主體的獨(dú)立性

大多數(shù)人都知道，南宋詩(shī)人陸游在詩(shī)歌創(chuàng)作上的成就是輝煌的，卻很少有人知道，陸游的愛(ài)情婚姻生活卻讓人唏噓，這點(diǎn)在很多文獻(xiàn)資料中都有反映。特別是其詩(shī)作《沈園二首》、《釵頭鳳•紅酥手》。《釵頭鳳•紅酥手》主要描述了陸游與其妻唐婉離婚十多年之后，在沈園偶遇的傷感情懷；而《沈園二首》是唐婉死后四十多年，陸游去世前抒發(fā)的對(duì)妻子濃烈的愛(ài)情。通過(guò)分析陸游與唐婉愛(ài)情悲劇的原因，比較客觀的原因是受封建包辦婚姻制度的影響；主觀原因有三個(gè)方面，即唐婉無(wú)法生育；陸游暫未取得功名，但夫妻感情深厚；唐婉思想開(kāi)放，婆婆保守封建。從現(xiàn)代愛(ài)情觀分析，主要原因是愛(ài)情主體缺乏個(gè)人獨(dú)立性，尤其是陸游。封建制度的強(qiáng)大，束縛了個(gè)人自由，陸游作為封建社會(huì)的小人物，無(wú)法與封建勢(shì)力相抗衡，僅能在內(nèi)心堅(jiān)持著自己的愛(ài)情，使其成為經(jīng)典愛(ài)情故事，而不能收獲現(xiàn)實(shí)的幸福。經(jīng)過(guò)千年的封建社會(huì)，其思想對(duì)現(xiàn)代人的影響也隨處可見(jiàn)。現(xiàn)實(shí)中，還是能夠見(jiàn)到許多因?yàn)樯龁?wèn)題引起的感情不和、婚姻破裂等問(wèn)題，這在很大程度上受傳統(tǒng)思想觀念的影響，認(rèn)為“不孝有三，無(wú)后為大”。雖然人們提倡戀愛(ài)自由、婚姻自由，但在實(shí)際中，很多人還是受父母意見(jiàn)的左右，對(duì)自己的愛(ài)情搖擺不定，從而讓自己感到痛苦。大學(xué)生在愛(ài)情中，需要考慮家庭的民主程度，即父母是否常干預(yù)子女的決策、家庭性別觀念是否很嚴(yán)重、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及未來(lái)是否與父母生活在一起等。提前考慮好這些，能夠在很大程度上避免未來(lái)的家庭矛盾。婆媳關(guān)系是由來(lái)已久的家庭問(wèn)題，對(duì)于有雙重身份的男主角而言，在處理婆媳問(wèn)題時(shí)要游刃有余，要有自己的想法，客觀解決問(wèn)題。

二、愛(ài)情要追求質(zhì)量

“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這是秦觀《鵲橋仙•纖云弄巧》中的名句，這首詞以牛郎織女的故事為例，闡述了新的愛(ài)情質(zhì)量觀。“牛郎織女”是以悲劇收尾的愛(ài)情故事，兩人一年僅能相見(jiàn)一次，這對(duì)感情深厚的情侶而言，是難以言說(shuō)的痛苦，但秦觀認(rèn)為，牛郎織女情比金堅(jiān)，很多情侶雖然常年相處在一起，但情感危機(jī)很多，甚至不得不分手，而牛郎織女雖然一年約會(huì)一次，但他們的約會(huì)質(zhì)量卻非常高，因此“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”。這也告誡當(dāng)代大學(xué)生，要追求愛(ài)情的質(zhì)量，而并非數(shù)量。愛(ài)情質(zhì)量觀主要包括四個(gè)內(nèi)容，一是力圖每次約會(huì)，兩人的感情都有新進(jìn)展，即多了解對(duì)方，而不僅僅是消磨時(shí)間；二是爭(zhēng)取一次戀愛(ài)定終身，在約會(huì)中發(fā)現(xiàn)雙方在愛(ài)情中的主體獨(dú)立性、愛(ài)好、人生觀等符合自己的要求，就要認(rèn)真考慮婚姻大事，否則要快刀斬亂麻，不可繼續(xù)曖昧；三是追求性伴侶的唯一，愛(ài)情具有獨(dú)占性，但受社會(huì)風(fēng)氣的影響，人們思想觀念逐漸開(kāi)放，性問(wèn)題愈加嚴(yán)重，因此大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)生進(jìn)行愛(ài)情婚姻教育很有必要；四是戀愛(ài)次數(shù)越多，愛(ài)情質(zhì)量越低。每一段感情都需要付出一定的精力與成本，經(jīng)常換戀愛(ài)對(duì)象，不僅是戀愛(ài)失敗，也是個(gè)人精力的消耗，會(huì)對(duì)個(gè)人愛(ài)情觀帶來(lái)較大的負(fù)面影響。多次戀愛(ài)之后便會(huì)有更多經(jīng)驗(yàn)，離真正的愛(ài)情越近，這種想法不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是對(duì)對(duì)方的不尊重。對(duì)于大學(xué)生而言，想要長(zhǎng)久的愛(ài)情，就不要總是期待朝朝暮暮的廝守。若相守在一起的時(shí)間太多，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)、事業(yè)等產(chǎn)生影響，因?yàn)樽魅魏问虑槎夹枰獣r(shí)間與付出。大學(xué)是大學(xué)生事業(yè)的起步階段，用太多的時(shí)間花費(fèi)在愛(ài)情上，在學(xué)業(yè)受影響的情況下，其事業(yè)基礎(chǔ)也不牢固，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此大的社會(huì)環(huán)境下，畢業(yè)就失業(yè)，還怎么維持自己的愛(ài)情呢？

三、愛(ài)情需要理性的約束

柳永《雨霖鈴》抒發(fā)了兩地分居之下，男性的感受。通過(guò)描繪男主人公離京之際與心上人告別的情景，兩人難舍難分，船夫卻一再催促，兩人都泣不成聲。曾經(jīng)的美好時(shí)光不復(fù)存在，離別總是讓人傷感。作者作為男性都如此傷感，更何況是女性呢？大學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)感情升溫快，而沒(méi)有考慮畢業(yè)在一起的可能性以及如何面對(duì)，致使畢業(yè)之際，勞燕分飛的情侶很多，都充滿了對(duì)愛(ài)情的遺憾。長(zhǎng)期兩地分居是戀人們最希望的事情，因此，大學(xué)生在戀愛(ài)之初就要考慮以后的事情，包括生活地點(diǎn)、工作地點(diǎn)、人生理想等，多了解以后在一起的時(shí)間，從而更好的抉擇。李清照的《聲聲慢•尋尋覓覓》、《鳳凰臺(tái)上憶吹簫•香冷金猊》等主要抒發(fā)了女性在兩地分居之下的感受?！而P凰臺(tái)上憶吹簫•香冷金猊》主要內(nèi)容是女主人公知道丈夫即將遠(yuǎn)行后，心情郁悶。整天不梳洗、昏昏欲睡、渾身乏力等，離別日子越近，越感到痛苦，盡管不忍離別，但還是一心支持丈夫遠(yuǎn)行赴任。對(duì)于女大學(xué)生而言，需要考慮男方在事業(yè)上的需要及追求，理性看待兩地分居，同時(shí)照顧好自己，才是對(duì)男方最好的支持。《聲聲慢•尋尋覓覓》以多個(gè)疊詞體現(xiàn)了女主人公失去愛(ài)人后的凄苦與酸澀，整體回憶和丈夫在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種悲情是語(yǔ)言無(wú)法言說(shuō)的。大學(xué)生在愛(ài)情中需要激情，但更多的還是需要受到理性的束縛，不可在愛(ài)情中迷失自己。

四、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于大學(xué)生而言，愛(ài)情是令人向往的。接受愛(ài)情觀教育，可以使其更為理性的選擇自己的戀愛(ài)方式、戀愛(ài)對(duì)象。婚姻作為愛(ài)情的成熟形態(tài)，要想愛(ài)情有好的歸宿，就要以婚姻為目標(biāo)，發(fā)展自己的愛(ài)情。大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中為學(xué)生滲透愛(ài)情觀，能夠更好的幫助學(xué)生明確自己的戀愛(ài)觀。

作者：張毅蕾辛鳳單位：景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院