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1校園網(wǎng)站設計

1.1系統(tǒng)框架利用jsp語言設計校園網(wǎng)站時，先要設定好整個網(wǎng)站的框架。大部分校園網(wǎng)站需要分為很多類別，例如：校園介紹、學校師資、教學理念、人才招聘、教師風采、領導介紹等欄目，為了滿足校園網(wǎng)站的基本要求，網(wǎng)站設計者可以使用B/S結構和三層架構理念進行設計，這樣可以提高網(wǎng)站的靈活性，同時在進行框架設計師還應該設置后臺管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)由管理員統(tǒng)一管理。值得一提的是，網(wǎng)站設計者在利用JSP語言設計校園網(wǎng)站時，應該進行相關調查，明確校方要設計的主要欄目，以此設計出校園主頁。

1.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫利用JSP語言設計校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫時，可以建立E-R模型。這種模型既能迎合JSP語言，又能將各個欄目的信息反饋給瀏覽者。在設計校園網(wǎng)站時，可以對各個欄目的信息進行設置。根據(jù)此模型，網(wǎng)站設計者就可以給每個項目進行命名，并編輯相關代碼，最后將每個項目的代碼綜合起來形成一個大的數(shù)據(jù)庫?？梢岳脭?shù)據(jù)代碼將教師職工表編譯成數(shù)據(jù)庫，例如：IdintPK/NN/UQ主鍵id；Tnumchar(13)NN教職工號；Tnamevarchar(30)NN教師的姓名；Ttitlechar(13)NN外鍵教師職稱；Tmajorchar(30)NN外鍵教師研究的專業(yè)；Tcollegechar(40)NN外鍵教師所在學院，這些項目依次為字段名、數(shù)據(jù)類型、約束、鍵引用、備注。

1.3網(wǎng)站部分功能進行框架設計之后，已經(jīng)將校園主頁的首頁基本設置完成了。但是為了讓網(wǎng)站能實現(xiàn)更多的功能，讓校園網(wǎng)站更靈活，網(wǎng)站設計者還要根據(jù)用戶的需求設計出網(wǎng)站的更多功能，讓網(wǎng)站總體呈現(xiàn)簡潔、統(tǒng)一，但其內容又要十分豐富。根據(jù)校園網(wǎng)站的特點以及其面對的群體來看，網(wǎng)站設計者在進行網(wǎng)站設計時應該注重以下幾個功能地設計，例如：圖片展示功能、用戶登錄及密碼驗證功能、信息功能、上傳下載功能、權限功能等。主要介紹用戶登錄及密碼驗證功能。利用JSP計算機語言設計用戶密碼登錄功能時，應該以保證后臺管理的安全性為首要目標。具體設計過程：管理員先對訪問的用戶身份進行驗證，在用戶輸入正確的用戶名和密碼之后，才能讓用戶訪問校園網(wǎng)站的重要數(shù)據(jù)；如用戶輸入的密碼不正確，用戶則不能訪問相關數(shù)據(jù)，用戶界面便返回到原來的登錄界面。為了提升網(wǎng)站安全性，避免用戶使用非法的URL登錄，網(wǎng)站設計者應該在每一個后臺頁面訪問中進行身份認證，以此保證校園網(wǎng)站能夠穩(wěn)定運行。

2健康信息網(wǎng)站設計

2.1系統(tǒng)設計原則基于JSP語言設計的健康信息網(wǎng)站與校園網(wǎng)站的建設過程大致相同，但健康網(wǎng)站的信息量要完全大于校園網(wǎng)站的信息量，同時健康信息網(wǎng)站還應該設立較為完善的人人對話平臺，以此滿足用戶的基本需求。那么健康信息網(wǎng)站在進行設計時應該滿足如下設計原則：（1）實用性原則；（2）先進性原則；（3）開放性原則；（4）完整性原則；（5）安全可靠性原則。

2.2相關代碼以及流程在設計健康信息網(wǎng)站的過程中，先要對網(wǎng)站的咨詢流程進行設計，進行咨詢流程地設計之后，就要對網(wǎng)站的數(shù)據(jù)代碼進行設計。利用JSP語言設計健康信息網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫時，可以借鑒上文中校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設計，但是為了讓健康信息網(wǎng)站擁有更高的可移植性，就需要設置相關代碼將信息與數(shù)據(jù)庫連接起來。

3結語

基于JSP語言進行網(wǎng)站設計能夠滿足現(xiàn)階段我國民眾的基本需求，JSP計算機語言廣泛應用在各類型的網(wǎng)站建設中，例如：大學校園網(wǎng)站、健康信息網(wǎng)站等等，但是隨著信息量不斷增大，網(wǎng)站設計工作者還應該利用JSP技術不斷完善現(xiàn)有的網(wǎng)站，這樣有利于用戶能夠獲得最佳體驗。

作者：何棟單位：山西輕工職業(yè)技術學院