通信工程教學(xué)創(chuàng)新研究
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由于實施課程對于通信工程來講非常關(guān)鍵，不但關(guān)系到通信工程能夠取得積極的教學(xué)效果，也關(guān)系到能否滿足學(xué)生實際能力培養(yǎng)的需求，所以，對于目前通信工程實施課程所存在的問題，我們必須采取有力措施有針對性的進(jìn)行解決。主要可從以下幾個方面進(jìn)行:
1.1通信工程實施課程應(yīng)改變以理論課程為主的教學(xué)思路
為了保證通信工程實施課程能夠取得積極效果，并且達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的目標(biāo)，我們應(yīng)該提高實踐課程的時間，并合理壓縮理論課程時間，從教學(xué)時間上充分保證有足夠的時間開展實踐教學(xué)。這就要求我們從整體教學(xué)思路上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
1.2通信工程實施課程應(yīng)利用現(xiàn)有的教學(xué)資源積極培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
要想解決通信工程的實施課程對實際能力的培養(yǎng)不足問題，我們就要在通信工程實施課程中，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，合理開發(fā)現(xiàn)有教學(xué)資源的潛力，并發(fā)揮教學(xué)引導(dǎo)作用，不斷加大實踐教育方面的投資，從硬件和軟件上構(gòu)建實施課程實踐能力培養(yǎng)體系。
1.3立足實際，積極推動通信工程實施課程的教學(xué)方法創(chuàng)新工作
除了要采取以上方法之外，我們還要對現(xiàn)有的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，不但要改變原有的教學(xué)思路，還要及時引人新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，合理借鑒其他學(xué)科的成功方法為我所用，不斷升級教學(xué)方法，使得通信工程實施課程的教學(xué)方法能夠達(dá)到快速培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的要求。
2通信工程實施課程教學(xué)改革后取得的積極效果
通過對通信工程實施課程進(jìn)行教學(xué)改革后，學(xué)生的實踐能力得到了大幅提升，實施課程也順利完成了預(yù)期的教學(xué)指標(biāo)。從目前通信工程實施課程教學(xué)改革的教學(xué)實例來看，所取得積極效果主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
2.1通過對實施課程進(jìn)行教學(xué)改革，實施課程的教學(xué)效果獲得了直接的提升
經(jīng)過前后對比發(fā)現(xiàn)，對實施課程進(jìn)行了教學(xué)改革之后，實施課程無論是理論教學(xué)還是實踐教學(xué)都取得了長足的發(fā)展，特別是實踐教學(xué)的效果，更是比原來有較大幅度的提升。因此，我們在通信工程的實施課程方面，必須堅持教學(xué)改革，發(fā)揮教學(xué)改革的積極作用。
2.2通過對實施課程進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)生的實踐能力得到大幅提高
對實施課進(jìn)行教學(xué)改革的目的就是為了提高學(xué)生的實踐能力，從目前的結(jié)果來看，這一目標(biāo)已經(jīng)順利完成。學(xué)生不但實踐能力得到了大幅提高，學(xué)生的整體能力和綜合素質(zhì)也獲得了一定程度的提升。由此可見，對實施課程進(jìn)行教學(xué)改革有助于通信工程整體教學(xué)的全面推進(jìn)。
2.3通過對實施課程進(jìn)行教學(xué)改革，通信工程的整體教學(xué)得到一定程度的促進(jìn)
在通信工程實施課程中進(jìn)行教學(xué)改革，不單單是實施課程這一門課程的事情，這一教學(xué)改革的成功，也對通信工程其他學(xué)生的教學(xué)產(chǎn)生了一定的積極作用，因此，我們對于通信工程實施課程教學(xué)改革的理解，不但要看到實施課程取得的成果，還要看到它對通信工程其他學(xué)科教學(xué)的促進(jìn)作用。
3結(jié)論
通過本文的分析可知，在通信工程的實施課程中進(jìn)行教學(xué)改革是十分必要的，不但解決了實施課程中出現(xiàn)的突出問題，還滿足了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的需求。這為我們?nèi)蘸笤谕ㄐ殴こ讨型菩薪虒W(xué)改革提供了重要的經(jīng)驗和依據(jù)。所以，我們要認(rèn)識至」通信工程實施課程教學(xué)改革的重要意義，大力推行教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力。
作者：何碧貴單位：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
