研究生黨員管理創(chuàng)新培養(yǎng)
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黨務管理工作信息化與研究生黨員管理教育．
1．黨務管理信息化。“黨務管理工作信息化”即“電子黨務”，是科學黨建的主要途徑，是推進國家政治文明建設的基石，是黨員教育管理培養(yǎng)的新模式。關(guān)于電子黨務的定義，學術(shù)界還沒有達成共識，目前有如下一些對電子黨務內(nèi)涵的界定。所謂電子黨務就是“黨的建設順應知識化、信息化、網(wǎng)絡化的時代潮流，充分運用現(xiàn)代通信和信息技術(shù)，利用信息平臺和網(wǎng)絡等手段，有效整合黨的建設信息資源，從而增強黨的建設的效率性、參與性、民主性的一種新型黨建模式”；是“黨的各級組織，運用現(xiàn)代化手段，為黨務工作的各個層面提供信息技術(shù)支持、推進辦公自動化、流程信息化、管理網(wǎng)絡化，為黨員黨組織提高高效服務”L2；是“黨在新時期順應知識化、信息化、網(wǎng)絡化的時代潮流，有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)，整合信息資源，從而增強黨的領導和黨的建設的效率性、參與性、民主性，提高黨的領導水平、執(zhí)政水平，增強黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一種重要手段”J。
2．研究生黨員管理教育工作的特點。高校研究生來源廣泛，年齡不均，社會閱歷深淺不一，科研、生活不統(tǒng)一的特點給研究生黨員管理教育工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。
(1)認識多元化，思想上難以統(tǒng)一，群體意識薄弱。筆者對廣西區(qū)高校研究生黨員整體進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：黨員比例占到研究生總數(shù)的70％，這遠遠高于黨員在人民群眾中的比例。研究生相對于本科生而言，人生觀、價值觀以及相應思想認知水平已經(jīng)成型，人生閱歷較為豐富，主體意識強。部分黨員由于自我意識過強，加之西方個人主義思潮的涌入使其對于某些社會現(xiàn)狀的把握存在極端偏執(zhí)，致使研究生黨員文化知識水平高，但思想意識薄弱。
(2)入黨前后表現(xiàn)差距大，難以發(fā)揮先鋒模范作用?！叭朦h前拼命干，入黨后松一半”，這種現(xiàn)象在目前的研究生黨員中普遍存在。部分黨員在入黨后表現(xiàn)平平，班級許多事宜都是“事不關(guān)己，高高掛起”；部分黨員的“三觀”甚至存在著部分或嚴重錯誤偏差，入黨初期的理想信念動搖，群眾服務意識淡薄，利己主義滋生，更加難以發(fā)揮黨員應有的先鋒模范作用。
(3)學習工作分散化，教育組織難度加大。研究生在完成一年左右的課程學習后，余下的1—2年用于做實驗和撰寫論文。研究生在各自導師的指導下進行不同方向的課題研究，即使是所學專業(yè)相同，也會因為研究方向不同、指導教師不同產(chǎn)生較大的學習規(guī)律差異，這樣的分散性無形中加大了黨員活動的組織難度，致使許多黨團工作無法繼續(xù)深人。
二、研究生黨員網(wǎng)絡教育管理培養(yǎng)模式的必要性
1．研究生黨員教育工作迫切要求其管理培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。學歷高、專業(yè)水平高、富有朝氣和活力的研究生黨員是黨的各級領導干部的重要后備力量。但隨著社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，高校擴招帶來的問題日益突顯。高校作為廣大研究生黨員的培訓發(fā)展集散地，在保證專業(yè)素質(zhì)過硬的同時，能否增強其黨性、服務意識，培養(yǎng)出思想政治素質(zhì)合格的研究生黨員是黨和人民向高校黨建工作提出的新要求。高校必須高度重視研究生黨員的教育管理工作，建立健全研究生黨員教育管理長效培養(yǎng)機制，保證為黨輸送新鮮血液。
2．網(wǎng)絡化——研究生黨員教育管理培養(yǎng)模式的必然選擇。
(1)我國當前黨員教育管理培養(yǎng)的現(xiàn)狀決定了研究生黨員教育管理培養(yǎng)信息化。十七屆四中全會提出“落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫”。我國正處于改革開放的風口浪尖，利益群體、社會組織、生活方式的多元化，各種社會思潮蔓延。反馬克思主義思潮、反社會主義思潮隨著網(wǎng)絡媒體的出現(xiàn)流入我國，馬克思主義陣地面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，網(wǎng)絡信息化教育管理培養(yǎng)模式的構(gòu)建是擴大黨員教育管理培養(yǎng)的輻射范圍、加強研究生黨員憂患意識、順應研究生黨員教育管理培養(yǎng)現(xiàn)實需求的明智之舉。
(2)提高我黨的執(zhí)政能力需要研究生黨員教育管理培養(yǎng)信息化。十七屆四中全會提出四個“著眼點”。其中，我黨執(zhí)政能力的提高是我國解放思想、改革開放、科學發(fā)展、社會和諧的重要保障。網(wǎng)絡信息技術(shù)在黨員教育管理培養(yǎng)中的應用從根本上不同于傳統(tǒng)方式，不僅使黨員教育管理培養(yǎng)數(shù)字化、便捷化，而且極大地提高了黨員教育管理培養(yǎng)的效率，有助于我黨執(zhí)政力的提升。
(3)拓寬社會主義民主發(fā)展的渠道需要黨員教育管理培養(yǎng)信息化。黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。網(wǎng)絡信息傳播技術(shù)為黨員教育管理培養(yǎng)開創(chuàng)了信息多元傳遞和言論相對自由的新局面。黨員教育管理培養(yǎng)的信息化，可以發(fā)揮電子郵件、民意調(diào)查、網(wǎng)上論壇的作用，表達廣大學生的意愿和呼聲，充分發(fā)揮和拓展研究生黨員參與黨內(nèi)活動的積極性和有效性。同時，在高校黨委領導下的基層黨組織，擔負著黨在高校直接聯(lián)系群眾、引導群眾、組織群眾、團結(jié)群眾，把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要職責。堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者與可靠接班人，維護高校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園，網(wǎng)絡化作為研究生黨員教育管理培養(yǎng)模式創(chuàng)新必然發(fā)揮重要作用。
三、高校研究生黨員網(wǎng)絡教育管理培養(yǎng)模式的構(gòu)建
1．建立黨員信息數(shù)據(jù)庫，提高研究生黨員教育管理效率，創(chuàng)新研究生教育管理培養(yǎng)模式。建立研究生黨員基本信息資料庫，對入黨申請書、思想?yún)R報等信息進行高效率的動態(tài)管理。隨時記錄黨員和積極分子參加黨日活動、班級生活、各種文體活動的情況，并保證錄人信息的全面、準確。以此為據(jù)考察優(yōu)秀黨員評選、預備黨員轉(zhuǎn)正、積極分子入黨等各項工作，這不僅有利于增強黨支部工作的透明度，而且有利于推進黨內(nèi)監(jiān)督，提高黨支部的威信。
2．創(chuàng)辦網(wǎng)上黨支部，構(gòu)建點、面連成紅色陣地，協(xié)調(diào)創(chuàng)新黨員教育管理培養(yǎng)模式。2009年9月24日，人民日報副總編輯馬利為“全國組織部長學習貫徹黨的十七屆四中全會精神”培訓班作了題為“互聯(lián)網(wǎng)與執(zhí)政黨建設”的專題輔導報告。她強調(diào)面對網(wǎng)絡時代的巨大挑戰(zhàn)，執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨必須創(chuàng)新，從“支部建在連上”發(fā)展到“支部建在網(wǎng)上”，推進“黨政2．O”建設，發(fā)展“網(wǎng)上統(tǒng)一戰(zhàn)線”，以信息化手段不斷提高黨建科學化水平。在高校黨建網(wǎng)站建設的基礎上創(chuàng)辦網(wǎng)上黨支部，構(gòu)建由面到點的研究生黨員教育管理培養(yǎng)新模式。網(wǎng)上黨支部可以以QQ群或虛擬社區(qū)的形式建立，黨員干部將時事政策、黨史資料、專題學習、黨員風采等信息內(nèi)容上傳至群共享，方便黨員下載學習，或直接在虛擬社區(qū)設置議題為廣大研究生黨員和積極分子提供理論學習和交流討論的平臺。由于研究生人數(shù)少，以專業(yè)為單位建立網(wǎng)上黨支部有利于黨支部開展活動，有利于培養(yǎng)黨員的集體榮譽感和責任感。
3．建立網(wǎng)上心理咨詢站，融人心理健康教育，開辟研究生黨員教育管理培養(yǎng)新模式。在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，研究生在學習生活的同時，承受著巨大的思想負荷。建立研究生心理咨詢機構(gòu)，健全研究生心理健康教育工作的預警機制，跟蹤關(guān)注存在心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的研究生群體，適時、有效地進行危機干預意義重大、刻不容緩。著力將全面覆蓋研究生黨員的黨性修養(yǎng)、理論學習、學術(shù)能力、同學關(guān)系、班級服務等各個方面的研究生黨建管理信息系統(tǒng)與心理健康教育工作體系相聯(lián)系，為創(chuàng)新研究生黨員教育管理培養(yǎng)模式提供新思路。
4．結(jié)合就業(yè)信息網(wǎng)絡建設，將研究生黨員教育管理培養(yǎng)模式創(chuàng)新貼心落到實處。針對畢業(yè)生黨員建立、健全畢業(yè)生就業(yè)指導機制，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是加強研究生黨員思想政治教育、推動支部隊伍建設的亮點。以實驗室為單位，推選出綜合素質(zhì)過硬且熱心為同學服務的責任人是對專業(yè)黨支部的合理補充。由負責人聯(lián)系畢業(yè)校友以及畢業(yè)指導相關(guān)信息的上傳下達，為畢業(yè)生黨員教育管理培養(yǎng)工作貢獻力量。
