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特殊教育資源中心培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

[關(guān)鍵詞]高等特殊教育 信息化建設(shè) 殘疾大學(xué)生

[中圖分類號(hào)]G44 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2012）12-0229-01中國高等特殊教育從20世紀(jì)80年代開始進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，高等特殊教育學(xué)校的信息化建設(shè)起步較晚，國內(nèi)幾所高等特殊教育院校的信息化建設(shè)也大都照搬國外的建設(shè)模式。但是由于國情的不同，我們還應(yīng)該清醒地看到，與發(fā)達(dá)國家相比，我國高等特殊教育信息化建設(shè)還存在不少問題。在基礎(chǔ)設(shè)施、殘疾人網(wǎng)站、教學(xué)科研、信息資源、殘疾人支持系統(tǒng)平臺(tái)、形象建設(shè)等方面還有待于加強(qiáng)。國內(nèi)高等特殊教育院校在借鑒國外高等特殊教育信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要尊重殘疾大學(xué)生的自身特點(diǎn)及其個(gè)體的差異性，在確立高等特殊教育以信息思維與信息科學(xué)方法為基礎(chǔ)，把握殘疾大學(xué)生與信息環(huán)境之間的關(guān)系，為更多的殘疾大學(xué)生提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。

目前，國內(nèi)具有高等特殊教育網(wǎng)絡(luò)資源較豐富的兩家大學(xué)分別為長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院和北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院。長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院建有“國家高等教育視障資源中心”、國際PEN項(xiàng)目投資的“國際聾人遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”等。北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院設(shè)有殘疾人中央電大開放式教育、高等教育自學(xué)考試應(yīng)用技術(shù)類教育、全國信息應(yīng)用技術(shù)（NIT）考試，并面向社會(huì)開展以業(yè)余、脫產(chǎn)和網(wǎng)上交流等形式的殘疾人高等教育及培訓(xùn)。

一、缺乏統(tǒng)一系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)

縱觀國內(nèi)高等特殊教育信息化建設(shè)過程，普遍模式是信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，不但導(dǎo)致大量的低水平重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)，還造成了信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一。信息平臺(tái)的建設(shè)要依靠健全的機(jī)制和服務(wù)質(zhì)量的提升，高等特殊教育信息資源本身就存在局限性，做好信息資源的深度和廣度，統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計(jì)有利于信息資源本身平臺(tái)效益的最大發(fā)揮。

通過對(duì)國內(nèi)的一些特殊教育網(wǎng)站的了解，主要是以基礎(chǔ)特殊教育資源信息為主。這表明，高等特殊教育信息資源的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱，公共服務(wù)網(wǎng)站極其匱乏，殘疾大學(xué)生獲取信息資源的方式主要以國內(nèi)各高等特殊教育院校的網(wǎng)站為主，而各高等特殊教育院校網(wǎng)站的建設(shè)缺少信息技術(shù)的組織架構(gòu)、發(fā)展策略，這種負(fù)面影響直接導(dǎo)致了不切實(shí)際的投資。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)IT資源，關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展變化，科學(xué)合理地制定發(fā)展戰(zhàn)略、管理體制，這對(duì)高等特殊教育信息化建設(shè)的后續(xù)發(fā)展起著舉足輕重的作用。

高等特殊教育信息化建設(shè)水平是衡量其自身教學(xué)、科研等綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，一切建設(shè)環(huán)境要以信息無障礙入手，將輔助技術(shù)應(yīng)用于硬件環(huán)境建設(shè)、教育管理信息平臺(tái)、教育資源共享平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)、殘疾人支持系統(tǒng)平臺(tái)當(dāng)中。依靠機(jī)構(gòu)支撐，制訂長(zhǎng)期規(guī)劃，設(shè)立信息化建設(shè)協(xié)調(diào)小組，指定網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)是對(duì)高等特殊教育信息化建設(shè)的重要保障。

二、盲目建設(shè)，缺少理論支撐

理論指導(dǎo)對(duì)高等特殊教育信息化建設(shè)尤為重要，在建設(shè)理念上要重視殘疾大學(xué)生獲取信息資源的便利性和重要性。在工作思路上要發(fā)揮系統(tǒng)性、持續(xù)性、均衡性的指導(dǎo)方針，避免發(fā)生先建設(shè)后理論的形式主義局面，從而造成了信息化建設(shè)方向不明確，導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)完畢后，沒有更多的有價(jià)值的資源可以利用。應(yīng)在已有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)信息化建設(shè)規(guī)律，形成信息化建設(shè)的規(guī)章制度，從而制約盲目性的信息化建設(shè)。

三、信息化建設(shè)資金投入不足，區(qū)域化明顯

目前，國內(nèi)高等特殊教育信息化建設(shè)資金投入，部分由中殘聯(lián)、地方殘聯(lián)、地方政府及本部辦學(xué)經(jīng)費(fèi)支撐，另有部分民企贊助支持。但由于高等特殊教育信息化建設(shè)需要大量經(jīng)費(fèi)支撐，且存在經(jīng)費(fèi)支撐區(qū)域不均衡等特點(diǎn)，部分欠發(fā)達(dá)地區(qū)保障性資金缺口較大，經(jīng)費(fèi)來源單一。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致了國內(nèi)部分高等特殊教育院?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚不完善，優(yōu)質(zhì)信息化教育資源總體缺乏，信息資源發(fā)展分布不均衡，信息化建設(shè)與應(yīng)用脫節(jié)，信息資源兼容共享差距逐步加大，信息化人才培養(yǎng)質(zhì)量受到制約等問題。

高等特殊教育信息化建設(shè)要立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，這關(guān)系到它對(duì)殘疾大學(xué)生高等教育的水平保障，應(yīng)提高對(duì)建設(shè)高等特殊教育數(shù)字化教育資源重要性的認(rèn)識(shí)。將信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，各地根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大力開發(fā)公益性經(jīng)費(fèi)支持，減少人才流失現(xiàn)象，加強(qiáng)開發(fā)應(yīng)用于殘疾大學(xué)生獲取信息資源的輔助技術(shù)，優(yōu)先推進(jìn)無障礙信息化建設(shè)，切實(shí)滿足高等特殊教育的需求，這樣高等特殊教育信息化建設(shè)才能有可持續(xù)發(fā)展的空間。

四、結(jié)語

21世紀(jì)將是一個(gè)信息時(shí)代，掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)是殘疾大學(xué)生得以生存的一個(gè)重要條件，也是我國教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。高等特殊教育信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界給予大力支持。針對(duì)這些問題，有關(guān)部門應(yīng)盡快研究、制定相關(guān)的高等特殊教育信息化建設(shè)方面的政策，保障高等特殊教育信息化建設(shè)有序穩(wěn)步的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李思寰.高校教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀綜述[J].中國管理信息化，2009（12）.

[2]安婧.美國高校信息化建設(shè)對(duì)我國高校的啟示研究[J].黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文集.

[3]趙國宏，朱新梅.論網(wǎng)絡(luò)高等教育現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)[J].中國遠(yuǎn)程教育，2002（5）.

特殊教育資源中心培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*大和*屆三中全會(huì)精神，以"*"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，圍繞"雙高"普九，基本普及高中階段教育的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展，提升我省基礎(chǔ)教育的整體水平。

二、工作要點(diǎn)

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神及《廣東省政府貫徹＜國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定＞的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）

1、隨著全省農(nóng)村教育工作會(huì)議的召開和《意見》的全面貫徹，我省基礎(chǔ)教育已進(jìn)入了高水平、高質(zhì)量"普九"，基本普及高中階段教育的發(fā)展新階段。各級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)這一發(fā)展新階段的目標(biāo)、任務(wù)和要求。

2、各市政府要召開會(huì)議傳達(dá)貫徹全省農(nóng)村教育工作會(huì)議的精神，并按照《意見》的精神和要求，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定貫徹意見和*年至2007年基礎(chǔ)教育工作發(fā)展和改革規(guī)劃，并落實(shí)完成省政府提出的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)的政策措施和保障機(jī)制。

3、省、市啟動(dòng)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育試點(diǎn)。

（二）全面推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作

4、完成布局調(diào)整任務(wù)是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育、具有基礎(chǔ)性、帶動(dòng)性的工作，必須作為*年的一項(xiàng)工作重點(diǎn)落實(shí)好、實(shí)施好。

5、完成*年以前省財(cái)政補(bǔ)助的布局調(diào)整學(xué)校擴(kuò)建、新建任務(wù)，并組織驗(yàn)收（10月）。

6、全面啟動(dòng)規(guī)范化初中和中心小學(xué)建設(shè)。在德慶縣召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化中心小學(xué)和初中的成功經(jīng)驗(yàn)。

7、有關(guān)市、縣要采取有力措施解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額、兩部制問題。

8、做好未來4年省安排的布局調(diào)整資金的整體安排規(guī)劃（一次安排，分期付款，按規(guī)劃驗(yàn)收），并與各市簽訂布局調(diào)整責(zé)任書。

9、做好第二批老區(qū)、山區(qū)小學(xué)改造的驗(yàn)收工作（4月份），啟動(dòng)第三批老區(qū)小學(xué)的改造工作。

（三）進(jìn)一步加快高中教育發(fā)展的步伐

10、高中階段仍然是教育發(fā)展的"瓶頸"。各地要加大投入、創(chuàng)新體制，加快發(fā)展，著力新建或擴(kuò)建優(yōu)質(zhì)普通高中。*年全省普通高中招生數(shù)和在校生數(shù)要比*年增加15%以上。

11、落實(shí)省普通高中建設(shè)專項(xiàng)資金，繼續(xù)扶持山區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣級(jí)優(yōu)質(zhì)普通高中的發(fā)展。

12、大力推進(jìn)高中辦學(xué)體制改革，使公辦高中創(chuàng)新機(jī)制擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位成為普通高中發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

13、加強(qiáng)示范性普通高中校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，組織開展高中校長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)。

（四）繼續(xù)大力推進(jìn)信息技術(shù)教育和英語教育

14、在高中和初中已配備多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課室的基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和特殊教育學(xué)校多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課室和語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的配備，實(shí)行"賣方信貸"的創(chuàng)新機(jī)制，力爭(zhēng)*年底基本完成。

15、實(shí)施《廣東省教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，分層次分類別推進(jìn)全省教育信息化工作。

16、加快全省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省、市、縣網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接。

17、加快全省基礎(chǔ)教育資源中心的建設(shè)，整合省、市、縣及學(xué)校的教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

18、加快《廣東省中小學(xué)教育信息管理平臺(tái)》建設(shè)，加強(qiáng)市、縣教育局各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的匯總，實(shí)現(xiàn)高中學(xué)生學(xué)籍管理電子化。

19、研制廣東省普通高中信息技術(shù)和英語等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)。

（五）全面加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的督導(dǎo)工作

20、進(jìn)一步加大督政力度，重點(diǎn)抓好縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)考核督導(dǎo)工作，確保"以縣為主"管理體制的落實(shí)，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

21、加快教育強(qiáng)縣、強(qiáng)鎮(zhèn)的建設(shè)進(jìn)程。珠三角地區(qū)力爭(zhēng)到*年有大部分鎮(zhèn)基本建成教育強(qiáng)鎮(zhèn)，東西兩翼、粵北山區(qū)要抓試點(diǎn)，逐步鋪開。

22、進(jìn)一步深化督學(xué)，制訂高水平、高質(zhì)量"普九"標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收辦法，同時(shí)堅(jiān)持抓好"兩基"專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)抓好初中生防流、控流工作。

23、啟動(dòng)國家級(jí)示范性普通高中督導(dǎo)驗(yàn)收工作，擴(kuò)大高中優(yōu)質(zhì)資源，加快普通高中發(fā)展。

24、加大力度推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。繼續(xù)加快推進(jìn)省、市、縣一級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)對(duì)省一級(jí)示范性幼兒園督導(dǎo)工作的督導(dǎo)，啟動(dòng)省一級(jí)特殊教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，穩(wěn)步開展省一級(jí)民辦中小學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

25、加強(qiáng)對(duì)新課程督導(dǎo)檢查工作，保障新課程的全面實(shí)施。

26、加強(qiáng)對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查。

（六）全面推進(jìn)新課程改革

27、在抓好76個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的基礎(chǔ)上，從*年秋季起，全省義務(wù)教育階段各起始年級(jí)全面實(shí)施新課程。省、市、縣要繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)工作，特別是要指導(dǎo)教育基礎(chǔ)較差的山區(qū)縣搞好課改工作。

28、啟動(dòng)普通高中一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)工作，要認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)方案，做好輿論宣傳、師資培訓(xùn)等工作，確保實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。

29、加強(qiáng)新課程有關(guān)評(píng)價(jià)工作的研究，重點(diǎn)做好高考改革方案和義務(wù)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考改革方案的研究工作。

30、積極研發(fā)新課程配套的課程教學(xué)資源，抓緊指導(dǎo)已立項(xiàng)的義務(wù)教育教材和普通高中教材的編寫工作。

31、按照新課程的要求，制訂全省示范性中小學(xué)及普通高中、初中和小學(xué)的教育裝備標(biāo)準(zhǔn)，并分期分批進(jìn)行配備。

32、啟動(dòng)全省基礎(chǔ)教育裝備工程，加快中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和各類功能室的建設(shè)步伐。加強(qiáng)常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作，提高儀器設(shè)備的使用效益。

33、結(jié)合新課程，做好科研課題的規(guī)劃，提出基礎(chǔ)教育科研課題選題，進(jìn)行選題招投標(biāo)，組織各方面力量開展研究實(shí)驗(yàn)，組織科研成果的評(píng)審。同時(shí)，全面開展校本教研工作。

34、2月份在中山市召開全省基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議，總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，部署下一步課改工作，并對(duì)普通高中實(shí)施新課程進(jìn)行總動(dòng)員。

（七）加強(qiáng)幼兒教育、特殊教育和民族教育工作

35、督促各地按國家和省要求辦好公辦幼兒園。目前沒有公辦園的市、縣要辦起一所以上的公辦幼兒園，已轉(zhuǎn)制的公辦示范幼兒園應(yīng)重新收回做公辦幼兒園。

36、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦小學(xué)附屬幼兒園，力爭(zhēng)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起一所規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園；人口較多的村辦起一所幼兒園。

37、加強(qiáng)幼兒園、學(xué)前班的管理。未經(jīng)登記注冊(cè)的幼兒園、學(xué)前班嚴(yán)禁招生。高度重視幼兒園、學(xué)前班的安全和衛(wèi)生保健工作。

38、抓好21個(gè)幼兒教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的試點(diǎn)工作，開展幼兒園課程改革調(diào)研指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

39、每個(gè)地級(jí)市至少要建好一所特殊教育學(xué)校。整合特殊教育資源，充分發(fā)揮廣東省特殊教育網(wǎng)的作用。

40、每個(gè)市要選擇一個(gè)縣（區(qū)）開展隨班就讀工作支持保障體系實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。做好我省全國4個(gè)建立隨班就讀工作支持保障體系實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）的工作，并指導(dǎo)各市實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）工作的開展。繼續(xù)抓好全省特殊教育實(shí)驗(yàn)基地的工作。

41、繼續(xù)扶持和指導(dǎo)3個(gè)民族縣新建擴(kuò)建高中學(xué)校，實(shí)現(xiàn)各縣各建一所優(yōu)質(zhì)高中的目標(biāo)。

42、辦好班和新疆班，提高管理水平和教育質(zhì)量。

（八）加快做好中小學(xué)教師編制的核定工作。

43、按照《廣東省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》（試行）（粵機(jī)編辦［*］124號(hào)）的要求，全面完成中小學(xué)教職工編制核定工作。

44、制定《關(guān)于加強(qiáng)山區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，著力解決山區(qū)、農(nóng)村高中教師和英語、信息技術(shù)等學(xué)科師資緊缺問題。

45、按人事廳、教育廳印發(fā)的《關(guān)于深化我省中小學(xué)人事制度改革的意見》，加快用人制度和分配制度改革，積極推行教職工聘用（聘任）制。

46、制定城市教師到農(nóng)村支教的有關(guān)政策，啟動(dòng)第一批支教工作。

47、按新課程的要求，制定長(zhǎng)期和短期教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展對(duì)教師的全員培訓(xùn)，并利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使教師適應(yīng)新課程改革的要求。

（九）建立和完善各項(xiàng)教育幫扶制度

48、建立"兩免一補(bǔ)"的扶困制度，落實(shí)按"一費(fèi)制"標(biāo)準(zhǔn)，完善農(nóng)村人均收入低于1500元的困難家庭子女義務(wù)教育階段書雜費(fèi)免收制度，并對(duì)其中的寄宿學(xué)生予以生活費(fèi)補(bǔ)助。

49、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，對(duì)民族地區(qū)（3個(gè)民族縣）寄宿制民族班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)給予生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每月小學(xué)生60元，中學(xué)生80元。

50、各市根據(jù)實(shí)際制定高中階段困難學(xué)生的資助計(jì)劃。

51、制訂流動(dòng)人口子女接受九年義務(wù)教育有關(guān)政策，使進(jìn)城務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民子女能接受義務(wù)教育。

52、根據(jù)粵府辦［*］78號(hào)文的有關(guān)規(guī)定，做好地區(qū)教育對(duì)口幫扶規(guī)劃，落實(shí)幫扶措施。

（十）繼續(xù)完善"以縣為主"的管理體制

53、繼續(xù)糾正錯(cuò)位使用中小學(xué)學(xué)雜費(fèi)的行為，保證中小學(xué)學(xué)雜費(fèi)全部用于學(xué)校正常運(yùn)作。

54、核定各地稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育發(fā)展的比例，保證按合理比例確定基數(shù)用于中小學(xué)布局調(diào)整和破舊校舍的改造以及實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書館（室）的建設(shè)。

特殊教育資源中心培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

一、重點(diǎn)工作全面推進(jìn)

1、全面啟動(dòng)規(guī)劃工作。按照市政府的統(tǒng)一部署，市教育局、市財(cái)政局6月22日召開專題會(huì)議，對(duì)做好學(xué)校規(guī)劃布局工作進(jìn)行了全面部署。目前，市、縣兩級(jí)政府正在按照“小學(xué)減少校點(diǎn)、初中適當(dāng)集中、高中內(nèi)涵發(fā)展”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)布局，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建好一所九年一貫制學(xué)校，縣城建好優(yōu)質(zhì)高中和一個(gè)功能完善的職教中心，市區(qū)充分發(fā)揮大城市的輻射帶動(dòng)作用，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校。各地未來5年、10年各級(jí)各類學(xué)校規(guī)劃布局工作，將于年底完成任務(wù)，并通過市教育局組織的專家組評(píng)審。

2、積極推進(jìn)教育公平。一是完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今年春季享受免學(xué)雜費(fèi)人數(shù)345436人，補(bǔ)助資金3747萬元，資助農(nóng)村貧困家庭寄宿制貧困學(xué)生14042名，預(yù)算補(bǔ)助金額193萬元，免費(fèi)提供教科書人數(shù)36606名。城市低保家庭義務(wù)教育階段學(xué)生835人，同步享受了“兩免一補(bǔ)”政策，補(bǔ)助資金25.51萬元。二是開展農(nóng)村教育振興行動(dòng)，推進(jìn)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，綿竹市遵道鎮(zhèn)、富興鎮(zhèn)、清平鄉(xiāng)，廣漢市和興鎮(zhèn)，什邡市師古鎮(zhèn)，旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)被市政府評(píng)為首批教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并受到表彰。爭(zhēng)取到國家、省危改資金1992萬元，全年將排除現(xiàn)有D級(jí)危房6萬平方米。加大城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師交流力度，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。三是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的共享面，確鑿10所國家級(jí)、省級(jí)示范普通高中面向全市招生，使所有報(bào)考普通高中的學(xué)生都有優(yōu)質(zhì)高中就讀的機(jī)會(huì)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。四是確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女享受城市人口同等待遇，妥善解決了今年新增1000名進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女讀書的問題。加大特殊教育學(xué)校建設(shè)力度，爭(zhēng)取國家專項(xiàng)資金400萬元，政府配套300萬元，做好市特殊教育學(xué)校遷建的準(zhǔn)備工作。協(xié)調(diào)落實(shí)**現(xiàn)代教育集團(tuán)全市4所特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)20萬元，改判辦學(xué)條件。

3、全力維護(hù)安全穩(wěn)定。財(cái)政出資購買校方責(zé)任保險(xiǎn)，預(yù)防和妥善處理師生人身傷害事故，將損失降到最低限度，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。按照“誰辦學(xué)、誰負(fù)擔(dān)”原則，各級(jí)政府設(shè)立中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)專項(xiàng)資金，所需經(jīng)費(fèi)納入每年各級(jí)財(cái)政預(yù)算，依法合規(guī)設(shè)立專戶，全額支付公辦中小學(xué)及幼兒園校方責(zé)任險(xiǎn)的保險(xiǎn)費(fèi)。制定學(xué)校安全防范設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，人防、技防、物防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校綜合預(yù)算；完善學(xué)校安全制度，健全安全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，建立學(xué)校110報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共事件報(bào)告制度，開展經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練。認(rèn)真做好教育系統(tǒng)工作，切實(shí)解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。截至6月25日，共收到市長(zhǎng)信箱來信96封，均及時(shí)按要求予以辦理。

4、傾力打造教育品牌。按照市政府“創(chuàng)品牌學(xué)校，發(fā)展職業(yè)教育”的工作要求，在維護(hù)和發(fā)展現(xiàn)有三大品牌的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展理念，努力創(chuàng)造新品牌。一是進(jìn)一步擴(kuò)大西部職教基地影響。繼續(xù)利用產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和職教基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，以建設(shè)西部“職教基地”為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化統(tǒng)籌，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。加大中職招生工作力度，將招生任務(wù)納入政府目標(biāo)考核，完成春季招生7800人。大力支持區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校向連鎖化、規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化發(fā)展，初步形成了**現(xiàn)代教育集團(tuán)、**通用職教集團(tuán)、**東方職教集團(tuán)三大職教集團(tuán)。綿竹職中正式申報(bào)國家級(jí)示范性中職學(xué)校，中江職中、羅江職中、**市職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式申報(bào)國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校。打造職教園區(qū)，積極完善市區(qū)職教布局，在旌南片區(qū)建設(shè)高職園區(qū)，在黃河片區(qū)建設(shè)中職園區(qū)。我市職教改革經(jīng)驗(yàn)，受到省委書記杜青林的高度評(píng)價(jià)，全省職教改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在**召開，我市被省政府確定為全省唯一一個(gè)“四川省職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)”并授牌。二是深化“警校共育”成果。各級(jí)各類學(xué)校做到機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、制度“四落實(shí)”，在與公安部門緊密合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了與司法、工商、文化、衛(wèi)生、建設(shè)、環(huán)保等部門的緊密合作；在理論和實(shí)踐上積極創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大了“警校共育”經(jīng)驗(yàn)的影響，北京、上海等地教育部門負(fù)責(zé)人多次到**學(xué)習(xí)參觀。三是推廣“共建共享”經(jīng)驗(yàn)，打破行業(yè)、部門、區(qū)域界限，按照“高等教育省市共建，以省為主；中等教育市縣共建，以市為主；義務(wù)教育縣鄉(xiāng)共建，以縣為主”的基本思路，共建共享，加快各級(jí)各類教育發(fā)展。市政府與省建設(shè)廳簽訂協(xié)議，共建四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全力支持該院創(chuàng)建全國示范性高職學(xué)院。同時(shí)還與中國機(jī)械工業(yè)建設(shè)總公司、省供銷聯(lián)社、省郵政公司共建西南安裝工程學(xué)校、省商貿(mào)學(xué)校、省信息通信學(xué)校。

二、工作措施全面落實(shí)

1、隊(duì)伍建設(shè)加快。重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。一是采取進(jìn)修、培訓(xùn)、上掛下派等方式，著力提高教育行政干部的執(zhí)行能力。選派兩名中層干部分別下派到中江縣、什邡市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，接受綿竹市教育局、**六中、**市嘉陵江路學(xué)校選派的三名干部，到局機(jī)關(guān)上掛鍛煉。二是通過集中培訓(xùn)、分批輪訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、舉辦校長(zhǎng)論壇等形式，突出提高校長(zhǎng)的辦學(xué)能力。選派25名校長(zhǎng)到天津、北京等地學(xué)?？疾?，選送30名校長(zhǎng)參加省級(jí)培訓(xùn)，組織校長(zhǎng)140名參加市級(jí)培訓(xùn)。三是采取新一輪全員培訓(xùn)、農(nóng)村教師強(qiáng)化培訓(xùn)、骨干教師提高培訓(xùn)等辦法，全面提高教師的育人能力。市上重點(diǎn)抓教育行政部門干部、學(xué)校校長(zhǎng)、兩類高中教師的培訓(xùn)，縣（市、區(qū)）重點(diǎn)培訓(xùn)義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)、教師。對(duì)全市普通高中畢業(yè)班1184名任課教師進(jìn)行了高三總復(fù)習(xí)培訓(xùn)。即將開展初中教師骨干培訓(xùn)，將有1200多教師參加市級(jí)培訓(xùn)。選派一批優(yōu)秀職教教師出國深造，爭(zhēng)取到國家職教師資培訓(xùn)指標(biāo)65人，省級(jí)優(yōu)惠培訓(xùn)指標(biāo)50人，國家、省、市各級(jí)職教師資培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到400萬元。四是加快人才引進(jìn)。全市每年設(shè)立100萬元獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)市境內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校評(píng)選產(chǎn)生的優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；加大人才引進(jìn)力度，對(duì)引進(jìn)的校長(zhǎng)和教師給予安家補(bǔ)償費(fèi)，省會(huì)城市的國家級(jí)示范(重點(diǎn))學(xué)校校長(zhǎng)10萬元，其他地區(qū)國家級(jí)示范(重點(diǎn))學(xué)校校長(zhǎng)8萬元，省級(jí)示范(重點(diǎn))學(xué)校校長(zhǎng)5萬元，特級(jí)教師5萬元，省級(jí)骨干教師3萬元。

2、基礎(chǔ)建設(shè)夯實(shí)。一是積極改善辦學(xué)條件，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施使用效益，重點(diǎn)抓好農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。二是加大職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)作設(shè)施建設(shè)力度，提高職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，綿竹職中機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控專業(yè)，通過省級(jí)專家組評(píng)估，獲得優(yōu)秀級(jí)。三是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3、教育改革深化。一是加大初中課程改革交流總結(jié)工作的力度，做好高中課程改革的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè)。二是健全中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，完善初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)辦法，創(chuàng)新高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和管理體系，制定了《**市普通高中辦學(xué)水平排行標(biāo)準(zhǔn)》。三是完善高中階段教育學(xué)校招生辦法，繼續(xù)推行“陽光招生”，做到招生政策、招生計(jì)劃、錄取程序、錄取結(jié)果“四公開”，以多種形式將招生考試信息全面、準(zhǔn)確、及時(shí)公布。嚴(yán)格普通高中招生計(jì)劃的管理，規(guī)范了推優(yōu)生、宏志班、藝體特長(zhǎng)生的招生辦法，嚴(yán)格落實(shí)了普通高中“擇校生”招生的“三限”政策，在全省率先執(zhí)行擇校生交了擇校費(fèi)后，不再交學(xué)費(fèi)的政策。四是推進(jìn)職業(yè)學(xué)?！肮W(xué)結(jié)合、半工半讀模式”課程體系的建立，對(duì)語文、數(shù)學(xué)、德育課程體系進(jìn)行了改革探索，新的課程體系正在形成。

4、濟(jì)困助學(xué)到位。對(duì)全市高三貧困學(xué)生進(jìn)行全面摸底調(diào)查，共有貧困生3073名。積極籌措資金，作好實(shí)施“棟梁工程”準(zhǔn)備，確保貧困大學(xué)新生順利入學(xué)。開展獎(jiǎng)教助學(xué)活動(dòng)35次，發(fā)放資助金177.67萬元，1萬余名師生受益。幫助中小學(xué)貧困生完成學(xué)業(yè)，資助貧困家庭子女接受職業(yè)教育。設(shè)立“關(guān)愛留守學(xué)生”專項(xiàng)資金100萬元，開展“留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)”。為救助患急性白血病的**中學(xué)初二學(xué)生許令佳，專門設(shè)立了“許令佳救助基金”，局機(jī)關(guān)干部職工帶頭捐款，共收到社會(huì)各界捐款19.5萬元。

5、宣傳信息擴(kuò)大。一是積極爭(zhēng)取中央、省、市各級(jí)新聞媒體支持，加大對(duì)外宣傳力度。新華社、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、四川日?qǐng)?bào)、四川電視臺(tái)等媒體對(duì)我市職業(yè)教育改革、警校共育等經(jīng)驗(yàn)多次進(jìn)行了報(bào)道。二是加大政務(wù)信息采集、報(bào)送力度。截至6月22日，省政府、省教育廳、市委、市政府共采用教育信息125條，同比增加30條。三是辦好**教育網(wǎng)，加大信息容量。截至6月22日，**教育網(wǎng)共編輯、采用各類信息1613條，同比增加1031條。

三、工作成效全面提高

市教育局在去年的目標(biāo)考核中，名列全市54個(gè)非經(jīng)濟(jì)管理部門和49個(gè)經(jīng)濟(jì)管理部門第一，連續(xù)兩年獲得全市目標(biāo)考核先進(jìn)單位一等獎(jiǎng)。同時(shí)連續(xù)兩年獲得省教育廳目標(biāo)考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。局黨委連續(xù)三次被市委評(píng)為“四好”班子。

四、下半年的主要工作

圍繞市委提出的“兩年有新突破，四年上新臺(tái)階”的發(fā)展目標(biāo)，教育工作以“開放合作，苦練內(nèi)功”為發(fā)展理念，以“創(chuàng)品牌學(xué)校、抓職業(yè)教育”為工作重點(diǎn)，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，促進(jìn)各類教育又好又快發(fā)展。

合理配置教育資源。按照“小學(xué)減少校點(diǎn)、初中適當(dāng)集中、高中內(nèi)涵發(fā)展”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)布局。

整體推動(dòng)職教育展。發(fā)揮**作為“四川省職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)”的作用，全力打造西部職教基地。

特殊教育資源中心培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

1、進(jìn)一步深化“兩綱”教育。以學(xué)?！皟删V”特色項(xiàng)目建設(shè)工作為抓手，加強(qiáng)德育過程管理，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。在落實(shí)“兩綱”基本要求的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各校的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成校本特色，力求“一校一品”。使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。

2、推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè)。加強(qiáng)“溫馨教室”建設(shè)整體規(guī)劃，形成有效機(jī)制。開展相關(guān)培訓(xùn)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師人文關(guān)懷的意識(shí)和能力。創(chuàng)新“溫馨教室”建設(shè)的工作方式，搭建交流平臺(tái)，宣傳和推廣學(xué)?！皽剀敖淌摇苯ㄔO(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造有利于師生身心發(fā)展的校園教育環(huán)境。

3、開展“迎世博”主題教育活動(dòng)。以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過“文明找、文明談、文明行、文明評(píng)”系列活動(dòng)，使本區(qū)中小學(xué)生在活動(dòng)中提升自身素質(zhì)、在活動(dòng)中演繹文明，真真切切地感受“城市、讓生活更美好”，“世博，讓我們與*共成長(zhǎng)”。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。落實(shí)市、區(qū)有關(guān)班主任隊(duì)伍建設(shè)的文件，不斷完善上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)三個(gè)層次相銜接的區(qū)班主任培訓(xùn)體系。積極探索優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)規(guī)律，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，搭建展示平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷提升全區(qū)班主任的育德意識(shí)和育德能力。承辦*市第二屆班主任基本功大賽，啟動(dòng)區(qū)第四屆班主任工作技能大賽工作。

二、深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

5、頒布并推進(jìn)實(shí)施《*區(qū)精品教育指標(biāo)體系》。以指標(biāo)體系為依據(jù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議提出的十大行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理力度，努力實(shí)現(xiàn)從思想觀念到工作實(shí)踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

6、認(rèn)真梳理教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。開展實(shí)用性研究，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，積極尋找解決問題的辦法和途徑。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校實(shí)施二期課改的情況、校園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力和課堂教學(xué)的效率、以及學(xué)校對(duì)課程的組織管理與實(shí)施、教師專業(yè)發(fā)展、教育質(zhì)量監(jiān)控等工作。認(rèn)真準(zhǔn)備迎接市教委對(duì)我區(qū)的教學(xué)工作視（督）導(dǎo)。

7、切實(shí)提高教育質(zhì)量。以完善綜合數(shù)據(jù)庫為抓手，形成教學(xué)水平發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。搞好教學(xué)評(píng)比、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控工作，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系，更加科學(xué)地了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)控力度，將教學(xué)質(zhì)量管理制度作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要因素加以貫徹落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，開展“上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性”的課堂教學(xué)質(zhì)量巡回視導(dǎo)，全面有效地提高教育質(zhì)量。

8、優(yōu)化教育“協(xié)作鏈”機(jī)制。深入開展“協(xié)作鏈”交流活動(dòng)，積極探索小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段的全面合作以及“協(xié)作鏈”運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，在“協(xié)作鏈”的內(nèi)涵建設(shè)和特色建設(shè)上有所突破。推動(dòng)小學(xué)校際聯(lián)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作，深化“協(xié)作塊”工作機(jī)制，推進(jìn)校校結(jié)對(duì)，進(jìn)一步完善資源共享制度，促進(jìn)小學(xué)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

9、完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施幼教新一輪園際互助共進(jìn)，發(fā)揮示范園、公辦園的示范、引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)幼兒園均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的新突破。組織“好課大家評(píng)”青年教師網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)，以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促能、以評(píng)促交流。完善0-3周歲早教指導(dǎo)體系和運(yùn)行體系的研究，力爭(zhēng)0-3周歲早教指導(dǎo)的全覆蓋。

10、加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求，嚴(yán)格規(guī)范各類民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，形成與公辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展的格局。做好民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證換發(fā)工作。

11、加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。組織參加*市第三屆“星光計(jì)劃”學(xué)生技能比武大賽工作。以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，集聚社會(huì)資源，構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合、靈活開放、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。完成商貿(mào)旅游學(xué)校東部的遷址工作和商貿(mào)類開放式實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)體化運(yùn)作。

12、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。發(fā)揮社區(qū)學(xué)院“四個(gè)中心”作用，以社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，做好新一輪社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施、驗(yàn)收工作。區(qū)老年大學(xué)搭建平臺(tái)，引領(lǐng)、示范、輻射、指導(dǎo)全區(qū)老年學(xué)校開展工作。

13、做好外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作。做好招收外來務(wù)工人員子女到公辦學(xué)校就讀工作，落實(shí)農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育階段免收借讀費(fèi)相關(guān)政策，使其真正享受與本區(qū)學(xué)生相同的優(yōu)質(zhì)教育資源。

14、積極參與全國殘疾人工作示范城區(qū)創(chuàng)建工作。深化特殊教育康復(fù)指導(dǎo)研究，組織特殊教育新教材的實(shí)施，促進(jìn)特殊教育的內(nèi)涵建設(shè)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高特殊教育質(zhì)量，確保特殊兒童接受良好教育，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

15、開展新一輪健康校園建設(shè)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。以《*區(qū)學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析及其對(duì)策研究》課題為引領(lǐng)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，確?！叭n兩操兩活動(dòng)”，組織學(xué)生體育大聯(lián)賽。以小學(xué)三年級(jí)為示范點(diǎn)，開展“人人運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)游泳”項(xiàng)目。落實(shí)教室光環(huán)境改造實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生視力不良和肥胖等情況的預(yù)防與控制。

16、推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。舉辦青少年科技節(jié)、學(xué)生藝術(shù)教育展演等活動(dòng)，做到“人人都參與、班班有活動(dòng)、學(xué)校創(chuàng)特色”，提高青少年學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。結(jié)合“二期課改”，推進(jìn)藝術(shù)、科技教育進(jìn)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)、科技教育拓展型課程建設(shè)，使每位學(xué)生都能參加自己喜愛的藝術(shù)、科技項(xiàng)目的活動(dòng)。

17、推進(jìn)教育信息化三年行動(dòng)規(guī)劃。優(yōu)化、提升網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境品質(zhì)，提供可靠的保障和充裕的應(yīng)用發(fā)展空間。深化教育管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)科教研、校園文化等領(lǐng)域的管理應(yīng)用，做好課堂教學(xué)實(shí)錄和優(yōu)質(zhì)課程的積累。加大IP寬帶教學(xué)交互系統(tǒng)的推廣力度，實(shí)現(xiàn)與對(duì)口支援地區(qū)的教研互動(dòng)。組織區(qū)第十屆師生教學(xué)課件和電腦作品評(píng)選，以及區(qū)第三屆校園文化電視短片評(píng)選。

18、搭建教育合作與交流平臺(tái)。組織“‘*杯’長(zhǎng)三角地區(qū)教育發(fā)展研究論文評(píng)選”、“京津滬渝教育研討會(huì)”等交流活動(dòng)，交流前沿教育信息、分享教育發(fā)展最新成果、推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決素質(zhì)教育推進(jìn)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。圍繞“教育讓人生更美好”的主題,組織參加*市教育博覽會(huì)。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，全面實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略

19、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)務(wù)培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)全面、科學(xué)管理學(xué)校的能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力。關(guān)注年輕校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓青年干部多崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。做好校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)審工作。

20、提高教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平。關(guān)注不同層次教師的專業(yè)發(fā)展，制定教師發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)基本功培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的良好條件與環(huán)境，激發(fā)教師自主發(fā)展的內(nèi)在需求。

21、發(fā)揮名師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)骨干作用。以提升整體教育教學(xué)質(zhì)量、解決教育教學(xué)實(shí)際問題為目標(biāo)，建立新一輪名師工作室運(yùn)作模式，重心下移、立足學(xué)校、立足課堂、立足課改研究，為教學(xué)第一線服務(wù)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。積極推薦優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師參加*市“雙名”工程，加大骨干教師的培訓(xùn)、深造力度。

22、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃，集中開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)，教師參與“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)的覆蓋率達(dá)100%。建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，引導(dǎo)廣大教師以實(shí)際行動(dòng)“當(dāng)好東道主，文明迎世博”。

23、完善用人制度和管理機(jī)制。實(shí)施《區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員招聘（流動(dòng)）試行辦法》，完善人員流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化現(xiàn)有人才資源配置，為建設(shè)精品教育提供隊(duì)伍保證。執(zhí)行《區(qū)教育系統(tǒng)專技評(píng)聘工作的實(shí)施意見(試行)》，逐步完善本區(qū)教師系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。

四、優(yōu)化教育資源布局，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境

24、推進(jìn)本區(qū)“十一五”期間教育基本建設(shè)項(xiàng)目。采用“整體思考、分步實(shí)施、梯度轉(zhuǎn)移”的策略，化零為整，擴(kuò)大小學(xué)和幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源總量，逐步使*教育的規(guī)劃布局向目標(biāo)趨近。*區(qū)第一中心小學(xué)遷址新建以及*路三小、松雪街幼兒園擴(kuò)建項(xiàng)目年內(nèi)竣工并投入使用;市八初級(jí)中學(xué)改擴(kuò)建以及回民幼兒園、董家渡幼兒園遷址修建項(xiàng)目年內(nèi)竣工；*市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上外*附小、商貿(mào)旅游學(xué)校浦東校區(qū)改擴(kuò)建項(xiàng)目和大同中學(xué)學(xué)生公寓、區(qū)早教中心新建項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施。

25、加強(qiáng)校舍和教育設(shè)備等教育資源的管理。嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)設(shè)施修繕標(biāo)準(zhǔn)，按需實(shí)施校舍修繕計(jì)劃。按照必須和節(jié)約的原則，合理更新和添置教學(xué)設(shè)備，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的效用。加強(qiáng)國有資產(chǎn)制度化管理，確保教育資金使用的安全、高效和規(guī)范。

26、建設(shè)“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園。貫徹執(zhí)行《*市校園安全制度匯編》，結(jié)合各校實(shí)際，修訂學(xué)校安全制度和突發(fā)事件處置預(yù)案。開展安全法律、法規(guī)的宣傳和教育，加強(qiáng)防火安全等校園突發(fā)公共事件預(yù)案的演練，提高應(yīng)急處置能力。以衛(wèi)生防疫和食品（飲水）安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理，確保學(xué)生健康和生命安全。

27、加大學(xué)校及周邊環(huán)境整治力度。繼續(xù)做好“退商還教”工作，以迎世博為契機(jī)，開展學(xué)校周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

五、強(qiáng)化教育規(guī)范管理，提高依法行政的水平

28、全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。在學(xué)校發(fā)展自主定位、自主規(guī)劃、自主實(shí)施的基礎(chǔ)上探索以學(xué)校自主評(píng)價(jià)為主、自我完善調(diào)整、再自主正確定位發(fā)展的封閉型的學(xué)校自主評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校自主辦學(xué)意識(shí)。試點(diǎn)探索以校長(zhǎng)報(bào)告制、校長(zhǎng)問責(zé)制、教代會(huì)參與評(píng)價(jià)監(jiān)督等為主要內(nèi)容的校內(nèi)評(píng)價(jià)監(jiān)督制度的建設(shè)。

29、鞏固教育行風(fēng)建設(shè)成果。建立規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，健全困難學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭。加強(qiáng)政務(wù)公開和行政監(jiān)察工作，完善學(xué)校和其他事業(yè)單位辦事公開制度。

30、推行“陽光招生”，依法治考、依法治招。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照市教委的要求制定本區(qū)招生工作實(shí)施意見，以及初三體育考試方案，穩(wěn)步組織實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)校招生工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，確保招生工作平穩(wěn)完成。

31、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理。進(jìn)一步優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)的支出結(jié)構(gòu)，合理安排人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督與管理，加大財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，逐步完善任內(nèi)審計(jì)制度。

32、加強(qiáng)檔案管理工作。加強(qiáng)檔案管理信息化建設(shè)，探索檔案全文檢索應(yīng)用。依法開展20*學(xué)年度文書、教學(xué)、教科研檔案考核。

33、實(shí)施語言文字工作“十一五”規(guī)劃。開展區(qū)語言文字示范校評(píng)估，提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)。

六、圍繞總體目標(biāo)，做好其它各項(xiàng)工作

特殊教育資源中心培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

會(huì)議總結(jié)交流了2015年全區(qū)基礎(chǔ)教育工作的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，研究部署了2016年我區(qū)基礎(chǔ)教育的相關(guān)工作。自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)孫國友出席會(huì)議并講話，他指出，2015年，我區(qū)大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，以工程項(xiàng)目實(shí)施為突破口，不斷擴(kuò)大教育資源總量，以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，全面提升基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，基礎(chǔ)教育規(guī)劃目標(biāo)順利完成，基礎(chǔ)教育辦學(xué)空間不斷擴(kuò)大，基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源不斷拓展，基礎(chǔ)教育發(fā)展成績(jī)得到充分肯定。

2015年，我區(qū)聚焦“普惠、均衡、普及”，著力抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是深入實(shí)施“全面改薄”工程，籌集“全面改薄”資金54.5億元，支持貧困地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件；二是實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展工程，投入學(xué)前教育建設(shè)資金12.4億元，大力加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)，深化多元辦園體制改革，推動(dòng)多元普惠幼兒園增量提質(zhì)；三是大力提升普通高中辦學(xué)能力，加大普通高中基礎(chǔ)設(shè)施投入；四是研究制定農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）留守兒童關(guān)愛教育政策，建立教育系統(tǒng)“學(xué)校主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持”的留守兒童協(xié)同關(guān)愛保障體系；五是組織開展“蒲公英”暑期行動(dòng)計(jì)劃，組織2萬余名農(nóng)村中小學(xué)生進(jìn)縣城開拓視野，并培訓(xùn)校外活動(dòng)中心骨干人員300余人。

孫國友強(qiáng)調(diào)，“十三五”期間，我區(qū)要堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，努力推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。一是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦更加普及的教育，未來5年要普及15年基礎(chǔ)教育，爭(zhēng)取學(xué)前教育3年毛入園率、高中階段教育毛入學(xué)率都達(dá)到90%以上。二是堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念，立德樹人，百年育人，辦更加優(yōu)質(zhì)的教育。三是堅(jiān)持共享發(fā)展的理念，以服務(wù)民生為導(dǎo)向，辦更加公平的教育。四是堅(jiān)持開放發(fā)展的理念，不斷拓展教育資源，辦更加開放的教育。五是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展的理念，破解教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，辦更有活力的教育。

會(huì)上提出，2016年，我區(qū)基礎(chǔ)教育要做好“立德樹人抓質(zhì)量、學(xué)前教育抓普惠、義務(wù)教育促均衡、高中階段教育抓普及、特殊教育抓融合”5項(xiàng)重點(diǎn)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)到76%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到93.2%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87.5%。