婷婷超碰在线在线看a片网站|中国黄色电影一级片现场直播|欧美色欧美另类少妇|日韩精品性爱亚洲一级性爱|五月天婷婷乱轮网站|久久嫩草91婷婷操在线|日日影院永久免费高清版|一级日韩,一级鸥美A级|日韩AV无码一区小说|精品一级黄色毛片

女大學(xué)生就業(yè)歧視問題探討

前言:本站為你精心整理了女大學(xué)生就業(yè)歧視問題探討范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢。

女大學(xué)生就業(yè)歧視問題探討

1.女大學(xué)生就業(yè)歧視成因

1.1中國(guó)傳統(tǒng)性別文化觀念的影響

中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的“男尊女卑”,“男主外,女主內(nèi)”的封建思想,并且一直延續(xù)到目前為止,已經(jīng)深深的植根于人們的頭腦中。傳統(tǒng)的性別歧視事實(shí),嚴(yán)重忽視了一個(gè)女性角色在今天的社會(huì)中重要作用。中國(guó)雖然存在著一些馬克思主義思想的傳播,但并沒有消除性別歧視,一定程度上性別歧視仍在發(fā)揮著作用。所以在許多人的心目中,女性應(yīng)該屬于賢妻良母的角色,仍然把女性作為撫養(yǎng)孩子和做家務(wù)的主要力量,不是很認(rèn)同女性在工作中的角色定位。因此,中國(guó)傳統(tǒng)的性別文化造成在一定程度上女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中的性別歧視。

1.2女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的不完善

近年來,在中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生逐年增加,從2001年的115萬到2012年的680萬,使工作的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈化。雖然近幾年來,中國(guó)的女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)有所改善,但總體上,女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)還不完善。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)體系不完善;第二,女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)信息不暢通;第三,女大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范。

1.3女大學(xué)生就業(yè)法律法規(guī)還不健全

近年來,中國(guó)堅(jiān)持就業(yè)制度的改革,大學(xué)生就業(yè),高校畢業(yè)生就業(yè)的法律法規(guī)也取得了重大進(jìn)展,平等、開放、競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)錄用機(jī)制也逐步形成。但總體上,女大學(xué)生就業(yè)的法律法規(guī)還不夠健全,無法保障女大學(xué)生平等就業(yè)的權(quán)利。由于法律沒有明確規(guī)定的安全機(jī)制,有效的和具體的保護(hù)措施,并且立法的內(nèi)容也僅停留在一些原則性的內(nèi)容上面。中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的法律法規(guī)內(nèi)容的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩較濃,不符合當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。

1.4保護(hù)性勞動(dòng)立法中仍然存在性別偏見

因?yàn)榕詥T工具有獨(dú)特的生理特性,所以國(guó)家專門為女性做了一些保護(hù)性條款。但正是因?yàn)槲覈?guó)的主要生理特性保護(hù)婦女特殊的立法理念和政策思路,導(dǎo)致女性就業(yè)的性別偏見。如勞動(dòng)法第59條的女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定,其中涵括了女職工勞動(dòng)禁忌的范圍,提供了一些婦女禁忌從事的勞動(dòng)?,F(xiàn)在的婦女勞動(dòng)保護(hù)法,其最初目的是為保護(hù)婦女員工,然而,引起了社會(huì)的普遍的觀點(diǎn)被認(rèn)為女性是被保護(hù)的對(duì)象,這也是一個(gè)潛在的性別歧視。法律措施的過度保護(hù)不僅使得女性就業(yè)的范圍大大降低,失去工作,也使其在就業(yè)市場(chǎng)中處于不利的地位。

1.5女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作不僅薄弱而且形式單一

許多高校就業(yè)指導(dǎo)工作薄弱,形式單一,這對(duì)女大學(xué)生是非常不利的。例如,一些學(xué)校只有幾次講座,而且講座的內(nèi)容上的信息是有限的。在這一過程中只提供滿足供應(yīng)和需求雙向選擇的條件下的機(jī)會(huì)和其他服務(wù)工作。所以大部分的女學(xué)生,不能有效地滿足社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)。不利于避免女大學(xué)生就業(yè)歧視造成的不利影響。因此,女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的薄弱,形式的單一,在一定程度上加劇了女大學(xué)生就業(yè)性別歧視的不利影響。

2.解決女大學(xué)生就業(yè)歧視的措施

2.1淡化傳統(tǒng)性別差異文化觀念

廣泛宣傳馬克思主義的婦女觀,加強(qiáng)男女平等意識(shí)。馬克思的女性觀是對(duì)女性能力的證明,在促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮了重要的作用,因此必須加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)。馬克思的女性觀不僅承認(rèn)參加社會(huì)勞動(dòng)是婦女解放的重要前提,也充分肯定了女性在創(chuàng)造人類文明,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要的角色,女人和男人是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者,提倡男女平等,堅(jiān)決反對(duì)認(rèn)為女性不如男性,男性優(yōu)于女性的錯(cuò)誤思想,呼吁男女平等的參與社會(huì)勞動(dòng)。

2.2完善就業(yè)市場(chǎng)

作為促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)重要環(huán)節(jié)的就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù),需要加以改進(jìn),給女大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)就業(yè)空間??梢越M織各種規(guī)模和形式的就業(yè)洽談會(huì),收集交換招聘供應(yīng)和需求的信息。對(duì)于各高校和各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率,畢業(yè)生數(shù)量以及畢業(yè)后的收入等指標(biāo)進(jìn)行定期。人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn),服務(wù)和指導(dǎo),可以設(shè)立專門的窗口。對(duì)開始進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)后進(jìn)行了失業(yè)登記的女大學(xué)畢業(yè)生提供免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù),還可以對(duì)女大學(xué)畢業(yè)生積極推薦咨詢服務(wù)。

2.3修改現(xiàn)行法律中不利于女性就業(yè)的規(guī)定

當(dāng)前我國(guó)關(guān)于性別平等就業(yè)的法律依據(jù)是男女性別差異,法律內(nèi)容強(qiáng)調(diào)特殊的生理需要和女性勞動(dòng)在保護(hù)中的弱勢(shì)地位。這些法律的意義是讓每個(gè)人都認(rèn)同,女性就業(yè)的特殊性,不平等的立法思想不僅不能為女性的平等就業(yè)提供保護(hù),而且成為女性平等就業(yè)的絆腳石。為了解決就業(yè)歧視問題的總體認(rèn)識(shí)的偏見,集中在反就業(yè)歧視法實(shí)施中應(yīng)放在立法理念的轉(zhuǎn)變上,減少女性性別歧視,創(chuàng)造和提供對(duì)女大學(xué)生平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。具體實(shí)施辦法是:增加關(guān)于選擇職業(yè)的權(quán)利的規(guī)定;在一定程度上放松女性可以從事的行業(yè)的限制;擴(kuò)大女性就業(yè)范圍;延長(zhǎng)女性就業(yè)的時(shí)期;女職工可以享受與男職工同樣的待遇;提高社會(huì)性別平等的影響,減少女性的家庭責(zé)任,使女性更好的投入工作。

2.4加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作以幫助女大學(xué)生順利就業(yè)

在信息社會(huì)高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的供需見面會(huì),業(yè)務(wù)信息交換方式有很大的局限性。為了加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),必須是人,錢,和其他方面的共同投資,促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)代化??梢越⒕蜆I(yè)信息網(wǎng),實(shí)現(xiàn)資源共享,使女大學(xué)生最快速得到就業(yè)信息。就業(yè)指導(dǎo)教師不僅是知識(shí)的傳播者,也是一個(gè)女大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就業(yè)導(dǎo)師,必須具有較高的素質(zhì)、專業(yè)能力和敬業(yè)精神,更好的成為女大學(xué)生職業(yè)介紹和就業(yè)市場(chǎng)信息的傳播者。就業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)女大學(xué)生的人格,在人文精神的就業(yè)偏好,優(yōu)勢(shì),專業(yè)的心理傾向,因人而異的進(jìn)行指導(dǎo)。

作者:孫靜 單位:九江學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院